Hakkari'de 3 liseli gencin dağcılık başarı hikayesi

Hakkari’nin Yüksekova ilçesi Esenderede Çok Programlı Anadolu Lisesi’nde okuyan 3 lise öğrenci, yarıyıl tatilinde aldıkları dağcılık eğitiminin ardından ilk kaya tırmanışlarını başarı ile gerçekleştirdiler.

04 Şubat 2018 Pazar 13:52
Hakkari'de 3 liseli gencin dağcılık başarı hikayesi
ABONE OL

Hakkari’nin Yüksekova ilçesi Esenderede Çok Programlı Anadolu Lisesi’nde okuyan 3 lise öğrenci, yarıyıl tatilinde aldıkları dağcılık eğitiminin ardından ilk kaya tırmanışlarını başarı ile gerçekleştirdiler.

Yüksekova ilçesine bağlı Esendere beldesinde bulunan Çok Programlı Anadolu Lisesi’nde öğrenim gören Sedat Işık, Muhammet Ali Kaya ve Zerdeş Fırtına, yarıyıl tatilinde okullarının önünde kamp kurup, dağcılık eğitmeni Kahraman Ayten’den dağcılık eğitim aldı. Amatör dağcılar, beldeye bağlı Akpınar köyüne giderek burada ilk kaya tırmanışını gerçekleştirdi. Liseli 3 dağcı, 2 saat süren zorlu tırmanışın ardından, yaklaşık 100 metrelik zirveye ulaştı. Tırmanışla ilgili açıklama yapan Sedat Işık, “Biz bu dağcılık kampından küçük dağcılar olarak hocamızdan çok şey öğrendik. Öncelikle ahlak dersi verdi. Çevremize nasıl duyarlı olacağımızı, arkadaş çevremizde nasıl davranmamız gerektiğini öğretti. Sonra dağcılık eğitimine başladık. Bu kampta zorlu doğa şartlarında tek başımıza nasıl ayakta kalabileceğimiz öğreniyoruz. Açık kalmayı, yemek yapmayı öğreniyoruz. Bize bu imkanı sunan hocamıza ve okul müdürümüze teşekkür ediyoruz” dedi

Eğitmen hocası Kahraman Ayten, “Çocuklar ilk defa bu malzemelerle tanışıyor. Bir sürü eksiğimiz olmasına rağmen çocukları kaya ile buluşturduk” dedi.


Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.